Рейтинг лучших художественных школ Санкт-Петербурга на 2020 год с указанием преимуществ, особенностей обучения в них

С прицелом на будущее: лучшие школы Санкт-Петербурга и новостройки рядом с ними

В преддверии 1 сентября Новострой-СПб решил узнать, где в Санкт-Петербурге находятся школы с самым высоким рейтингом и какие новостройки располагаются рядом с ними.

Строить школу или нет?

Для семей с детьми покупка квартиры — особенно важный и ответственный этап в жизни: необходимо руководствоваться не только стоимостью квадратного метра и качеством новостройки, но и инфраструктурой района, в особенности учитывать наличие или отсутствие поблизости дошкольных и средних учебных заведений. Задуматься о поступлении в среднее образовательное учреждение следует заблаговременно, потому что попасть в хорошую школу не так-то просто.

При появлении новых жителей в районе, в соответствии с нормативами, должны появиться и новые места в школах. Значит, если свободных мест в школах поблизости нет, застройщику придется решать этот вопрос самостоятельно. Для небольших проектов это может быть препятствием в реализации, а для крупных — наоборот, преимуществом, комментирует Вартан Погосян, директор департамента маркетинга и рекламы Glorax Development.

По СанПин школа должна располагаться не дальше 500 метров от возводимого жилого объекта, рассказывает Дмитрий Ермышев, директор по рекламе девелоперской компании «Созвездие». Есть некоторые допущения и послабления в определенных случаях, но если нет школы в радиусе полукилометра, то для застройщика это может стать проблемой. «Причем, известны случаи, когда школа находилась всего в 2 км от пятна застройки и была на 40% недозаполнена учениками, но застройщика все равно «нагружали» социальной инфраструктурой и строительством новой школы», — отмечает спикер.

«Социальная инфраструктура — принципиальный критерий при выборе жилья для большинства клиентов. Иногда исключение могут составлять покупатели, ориентированные на последующую сдачу в аренду. В этом случае приоритетнее транспортная доступность, низкая стоимость и отделка, но не всегда. Ведь будущие арендаторы также обратят внимание на инфраструктуру в локации и отдадут свое предпочтение наиболее комфортному расположению»

Катерина Соболева, управляющий директор центра инвестиций в недвижимость Becar Asset Management

Сейчас уже, «нахлебавшись» отсутствием инфраструктуры в новом «закадье», клиенты учитывают все — наличие дорог, удобных выездов, школ, общественного транспорта, поликлиник, говорит Надежда Калашникова, директор по развитию Компании Л1. Школа — это всегда конкурентное преимущество проекта, и ни один крупный популярный жилой комплекс сегодня не обходится без социальных объектов, добавляет Сергей Степанов, директор по продажам компании «Строительный трест». Именно поэтому в жилом квартале NewПитер в пос. Новоселье девелопер возводит школу на 550 учащихся, которая будет передана муниципальным властям. А в ЖК «Лондон Парк» компания Л1 спроектировала собственную школу несмотря на то, что поблизости от комплекса расположено восемь общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Многим покупателям важно не просто наличие школы рядом, а ее наличие в шаговой доступности — без необходимости переходить автомобильные дороги, желательно, внутри охраняемого периметра жилого комплекса.

Главный критерий для зачисления в первый класс — место прописки

Для приема в первый класс родителям необходимо заполнить электронное заявление, предоставить оригинал документов в учебное заведение, после чего будет принято положительное или отрицательное решение о зачислении ребенка в конкретную школу.

Порядок зачисления учащихся в первые классы выглядит следующим образом: сначала принимаются заявления у льготной категории граждан (с середины декабря), затем наступает очередь детей, проживающих на закрепленной территории (с середины января и до конца июня), и лишь в самый последний момент дело доходит до тех, кто не проживает на закрепленной территории, то есть претендующих на так называемые «свободные места» (с начала июля и до начала сентября). Как показывает практика, занять «свободное место» в престижной школе практически невозможно.

При этом на сайте Госуслуг Санкт-Петербурга говорится, что «при записи в первый класс на следующий учебный год учитывается территориальный принцип, то есть главным критерием зачисления детей является близость образовательной организации к дому. Время подачи электронного заявления не влияет на принятие решения о зачислении в первый класс».

Какая понять, какая школа лучше

До 2014 года в интернете можно было найти официальную информацию о рейтинге школ Санкт-Петербурга – например, на портале, который так и называется «Школы Санкт-Петербурга». Там были четко прописаны алгоритм и методика построения оценки школ. Основывался рейтинг на сводных результатах по ЕГЭ всех учебных заведений города. Многие родители ориентировались на эти данные и предпочитали отдавать своих детей в такие школы. Позже чиновниками было принято решение отказаться от публикации подобного рода информации, чтобы не создавать ненужный ажиотаж вокруг учебных заведений, а Комитет по образованию начал обнародовать собственный рейтинг на портале «Петербургское образование». Сейчас сведения о школах Петербурга можно найти на различных ресурсах, но не всегда понятно, на каких данных основан тот или иной рейтинг.

Читать еще:  Обзор лучших нотариусов Москвы на 2020 год

Чтобы получить объективную картину, можно ориентироваться на данные Рейтингового агентства RAEX. Недавно им было выпущено ежегодное исследование, основанное на анализе данных более 125 тысяч выпускников из 15 тысяч школ и содержащее следующие рейтинги:

— 100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников;
— 50 лучших школ России по укрупненным направлениям подготовки;
— 300 школ по количеству поступивших в ведущие вузы России.

Согласно приведенным данным, несколько образовательных учреждений Санкт-Петербурга вошли в топ-100 лучших по разным направлениям. Новострой-СПб составил список новостроек рядом с каждым из этих учреждений.

1. Президентский физико-математический лицей № 239
Адрес: Ул. Кирочная, д. 8, лит. Б, Центральный район

— 4-е место в Рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников;
— 4-е место в Рейтинге лучших школ России по укрупненному направлению подготовки «Технические, естественно-научные направления и точные науки»;
— 10-е место в Рейтинге школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России

Рядом с лицеем ведется реализация квартир в девяти жилых комплексах. Минимальный бюджет предложения зафиксирован в комплексе «Veren Place Советская» (от 5,9 млн рублей за квартиру-студию), ЖК будет сдан в конце 2018 года. Также есть лоты в уже введенных в эксплуатацию комплексах, в них цены начинаются от 10,7 млн рублей: за эту сумму можно приобрести однокомнатную квартиру в ЖК «Дом у Ратуши» от Setl City.

Новостройки рядом с Президентским физико-математическим лицеем № 239

Раздел Школы, гимназии, лицеи в Петербурге

Статьи

Петербургская школа 2020

Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга на 2011–2020 гг.*

Стратегия сформирована с учетом основных тенденций и потребностей развития системы образования Санкт-Петербурга в условиях становления новой культуры образования, рассматриваемой в качестве инновационного потенциала общества.

Становление открытой образовательной культуры происходит в условиях реализации новой государственной образовательной политики, основными ориентирами которой являются: формирование российской идентичности; создание условий для сохранения, приумножения культурных и духовных ценностей народов России; рост качества социальной среды; обеспечение условий развития каждого человека; понимание зависимости изменения качества человеческого ресурса от изменения качества образования; становление открытой, гибкой и доступной системы образования Санкт-Петербурга.

Миссия петербургской Школы: равенство в доступности качественного образования для разных и равных детей, подростков, граждан Санкт-Петербурга.

    Кроме того, задачами проекта «Петербургская школа 2020» являются:
  • обеспечение равных и разных стартовых возможностей для всех детей Санкт-Петербурга, реализация функции «социального лифта»;
  • непрерывное развитие потенциала современного учителя;
  • формирование «открытой школы» — развитие социальных образовательных сетей как способа обмена информацией, кооперирования ресурсов и возможностей для реализации образовательных, культурологических проектов, исследования процессов, происходящих в образовании, как формат открытости и гласности и т.д.

Стратегия проекта

  1. Опирается на принципы государственной политики Российской Федерации в области стратегического планирования, в области образования и положения: Конституции Российской Федерации; Закона Российской Федерации «Об образовании» и Концепции проекта нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
  2. Определяет ценностно-смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития петербургской Школы, задает основные направления развития, способы и механизмы изменений.
  3. Строится на необходимости консолидированного участия в решении задач развития петербургской Школы всех заинтересованных в этом горожан, государственных и муниципальных органов исполнительной власти, организаций и предприятий города, независимо от типа, вида, формы собственности и статуса.
  4. Адресована коллективам образовательных учреждений города, общественным организациям и органам власти, занимающимся проблемами образования и воспитания, широкому городскому сообществу.
  5. Является основой для разработки новых и корректировки действующих планово-программных документов, определяющих основные приоритеты развития петербургской Школы на уровнях города, района, учреждения.
  6. Стратегия реализуется через условную концепцию «5И»: Институты – Информация – Инновации – Инфраструктура – Инвестиции.

Концепции

Институты: модернизация и создание норм, правил, организаций в системе образования, способствующих выращиванию активных, компетентных, толерантных, успешных и здоровых жителей города, России.

Информация: обеспечение достаточной степени информированности широкого круга общественности (и, прежде всего учителей, учеников, родителей) об изменениях в системе образования в целом, совершенствование механизмов оценки качества образовательных услуг с привлечением внешних экспертов (представителей вузов, родительской общественности, рынка труда и пр.); расширение участия образовательных организаций в международных сопоставительных исследованиях.

Читать еще:  Лучшие музыкальные школы Новосибирска в 2020 году с подробным описанием их достоинств и недостатков

Инновации: обеспечение инновационного характера общего образования в соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях; формирование инновационной культуры руководителей, учителей и обучающихся петербургской Школы.

Инфраструктура: ресурсное обеспечение стратегии через обновление кадров; современно оборудованное образовательно-воспитательное пространство; новую организацию образовательного пространства и учебного процесса; комфортную здоровье сберегающую обучающую среду; развитие аутсорсинга, в том числе в части экономического и правового обслуживания петербургской Школы.

Инвестиции: выращивание и накопление человеческого капитала; грантовые конкурсы, продолжение и расширение конкурсов приоритетного национального проекта «Образование» на уровне города; переход образовательных учреждений в автономные, поддержка частно-государственного партнерства, попечительских советов, создание условий для меценатства и благотворительности.

Факторы развития образования

Согласно проекту «Петербургская школа 2020», на развитие системы образования в Северной столице оказывают влияние ряд внутренних и внешних факторов.

    Среди них:
  • Образовательная политика Российской Федерации,
  • Демографическая политика и тенденции,
  • Миграционная политика Санкт-Петербурга,
  • Развитие социально-профессиональных сетей,
  • Кадровая политика города в части рабочих профессий.

Не последнюю роль в становлении петербургской школы играет социально-нравственный фон: родители, общество, а также активность СМИ в освещении образования.

Оценка качества работы проекта планируется по экономическим и социальным критериям. Это средний уровень зарплаты работников бюджетных образовательных учреждений, доля гос.учреждений образования, оборудованных для лиц с ограниченными возможностями здоровья, доля молодых преподавателей со стажем менее 5 лет, капитальный ремонт зданий средних и начальных профессиональных учебных заведений и т.д.

Направления проекта «Петербургская школа 2020»

Для достижения поставленных задач выделено девять направлений развития «Петербургской школы 2020». Каждое из заявленных направлений будет сформировано в отдельную целевую программу:

«Дошкольник»: модели раннего развития (0-3 года) детей, уровни и качество предшкольного воспитания и образования петербургских детей; образовательное пространство детского сада; разновозрастные группы; семейное воспитание; инновационная педагогика и организация системы дошкольного воспитания; инклюзивное образование в дошкольных учреждениях; переход от тезиса «доступности места в детском саду» к тезису «разнообразие услуг для дошкольников».

«Доступность качества»: содержание образования и качество образования в петербургской Школе в соответствии с новыми федеральными образовательными стандартами; результаты и достижения: ЕГЭ – портфолио- проекты-олимпиады; успешность обучающихся и воспитанников; контроль качества на каждой ступени; поддержка инноваций школы и учителя; роль системы дополнительного образования; переход от тезиса «государственный контроль качества» к тезису «общественное измерение качества образования».

«Неформальное образование»: духовно–нравственные ориентиры и воспитание петербургских школьников; технологии воспитания; выращивание и сопровождение одаренных детей; межведомственная включенность в проблему воспитания; поддержание лидерских позиций петербургского неформального образования — роль системы дополнительного образования; переход от тезиса «разнообразие в неформальном образовании» к тезису «воспитание неформальным образованием».

«Кадровый капитал»: новое качество педагога и руководителя – новое качество подготовки и повышения квалификации; сетевые модели повышения квалификации, бюджетные сертификаты на ПК; нормирование труда учителя; прикладной бакалавриат; система тьюторства; модернизация системы педагогических колледжей; непрерывное образование; дополнение тезиса «ответственности учителя» тезисом «ответственности за учителя».

«Равные и разные»: равный доступ для разных детей (для каждого ребенка) к качественному образованию; разнообразие условий для получения образования: инклюзия, домашнее обучение, семейное обучение, дистант, образование и воспитание детей-мигрантов; переход от философии «доступность качества» к философии «качество доступности».

«Здоровье в школе»: комфортная Школа в здоровьесберегающих технологиях организации образования и образовательной инфраструктуры; образовательная среда – в здоровьесберегающих технологиях; учебный план для здоровых детей; здоровье тела и духа: межведомственная составляющая программы (спорт, культура, молодежная политика, здравоохранение, образование); снижение рисков профессионального выгорания учителя; формирование философии «здоровая школа – здоровая нация – в здоровье каждого».

«Профессия и карьера»: профильная школа — сетевая модель образования в старшей школе; современная организация и качество профессиональной подготовки в учреждениях НПО и СПО; рынок труда — заказ на профессию или на образование; опережающая подготовка и переподготовка инженерно- педагогического состава; переход от тезиса «получения профессии» к тезису «получение образования для профессии».

«Открытая школа»: общественно-государственное управление в образовании: родители, общественные организации, бизнес, исполнительные органы власти, профессиональные сообщества; Интернет- образование, и Интернет-сообщества; социальные сети; межотраслевые (межведомственные) объединения, реализующие образовательно- воспитательные задачи; повсеместное введение школьного «электронного правительства»; формирование образовательных округов; переход от философии формирования образовательного учреждения к формированию образовательного пространства.

«Эффективная школа»: смена управленческой парадигмы, направленной на формирование инновационной Школы, обеспечивающая решение педагогических и организационно-экономических задач, совершенствование организационно-экономических механизмов управления и развития системой образования, эффективные модели организации образовательного пространства, организацию образовательного пространства Школы, формирование финансового обеспечение образовательной деятельности на основании государственного задания т.е. соблюдение принципа «бюджетирования, ориентированного на результат (БОР)»; формирование концепции управления образованием в условиях изменений; формирование философии «эффективная школа — школа ответственного будущего».

Рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга

При переезде в новый город важно выбрать не только район, где вы будете жить, но и школу, где будет обучаться ваш ребёнок. Часто школу подбирают не по рейтингу, а рядом с домом, как правило, в 10-15 минутах ходьбы. Тем более, что с 2013 года школы стали «приписными», то есть школьники учатся по месту жительства. Поэтому выбрать лучшую школу, где пройдет примерно 11 лет обучения, и район, где вы будете жить, необходимо заранее.

Читать еще:  Рейтинг лучших планшетов SUPRA 2019 года

Рейтинг школ по итогам сдачи ЕГЭ

2019г.

  1. Президентский физ-мат лицей № 239
  2. ФМЛ 30 № 30 Василеостровский.
  3. Гимназия № 526 Московский район.
  4. ФМЛ 366 № 366 Московский район.
  5. Гимназия № 116 Приморский район.
  6. Лицей № 344 Невский район.
  7. Лицей № 369 Красносельский район.
  8. Аничков лицей
  9. Гимназия № 261 Кировский район.
  10. Лицей № 470 Калининский

2017г.

  1. ФМЛ 30 (Василеостровский) — 82,40
  2. ФМЛ 366 (Московский) — 80,79
  3. Лицей 470 (Калининский) — 78,14
  4. Гимназия 116 (Приморский) — 78,05
  5. Гимназия 610 (Петроградский) — 76,70
  6. Гимназия 399 (Красносельский) — 74,60
  7. Лицей 64 (Приморский) — 72,62
  8. Гимназия 24 (Василеостровский) — 72,31
  9. Гимназия 73 (Выборгский) — 72,04
  10. Гимназия 631 (Приморский) — 71,92

Сравнивая результаты разных лет становится понятно, что рейтинг лучших школ, за время обучения вашего ребенка, может кардинально изменится. Поэтому, выбирая общеобразовательное учреждение — нужно ориентироваться на способности и склонности будущего ученика.

Подробнее о школах

Физико-математические лицеи

Целых три учебных заведения № 30 и № 366 и победитель 2019 года лицей №239 тяготеют к точным наукам. Здесь идёт серьезная подготовка к выпускным экзаменам, а также даётся база знаний, которая поможет лучше осваивать техническую специальность в университете.

Лицей 470

Лицей №470 тесно сотрудничает со знаменитым политехническим университетом, поэтому учебное заведение делает упор на изучение предметов технического профиля. Также там не забывают и про гуманитарные предметы – английский язык начинают изучать с 1 класса.

Гимназия 116

Универсально сочетает в себе нагрузку на предметы гуманитарного и технического профилей Гимназия №116 . Все знания дают несколько человек со званием «Почетный работник общего образования», и один «Учитель года Санкт-Петербурга». С такими сильным преподавателями трудно выйти из гимназии с пустой головой.

Санкт-Петербургская классическая гимназия 610

Гимназия № 610 славится тем, что повторяет программу дореволюционных классических гимназий. Например, там до сих пор преподают древние языки (латынь, греческий) наряду с мировыми (английский, немецкий). А большая часть учителей – преподаватели вузов и научные сотрудники.

Гимназия 399

Ученики гимназия № 399 с углубленным изучением испанского языка из года в год демонстрируют высокие баллы при сдаче выпускного экзамена. Эта заслуга не только учителей, но и постоянной практики во всё время обучения: в учебном заведении существует научное общество. А также гимназисты участвуют в олимпиадах, в которых большинство из них занимают призовые места в таких дисциплинах, как испанский и английский языки, а также в математике.

Лицей 64

Как и многие предыдущие учебные заведения, лицей № 64 делает упор на физико-математический профиль. Однако это не всё: в лицее существуют многочисленные кружки и спортивные секции, которые разнообразят досуг ученика.

Гимназия имени И.А. Крылова

Одной из самых старинных гимназий Петербурга считается гимназия № 24. Её история началась ещё в конце 19 столетия. В наше же время гимназия дважды становилась победителем конкурса инновационных школ. Такие достижения отражаются и на знаниях её учеников: каждый год выпускники показывают блестящие баллы при поступлении в вузы города.

Гимназия 73

В Ломоносовской гимназии № 73 в старших классах формируются социально-экономические профили обучения, которые помогают легко поступить школьникам в вузы их мечты. Также в гимназии изучаются английский и немецкий языки.

Гимназия 631

Гимназия глобального гуманитарного образования № 631 делает упор на изучение английского языка и зарубежной литературы. А с 5-го класса ученики выбирают второй иностранный язык на выбор: французский или немецкий. Если хотите, чтоб ваш ребёнок читал Байрона и Гёте, причем на языке оригинала, смело отправляйте его в эту гимназию.

В целом, мы рекомендуем выбирать школу не сильно далеко от дома и в соответствии со склонностями малыша к определенным наукам. Какими бы рейтинги гимназий и лицеев не были, нужно быть трудолюбивым и позаботится о том, чтоб вашему ребенку учится было легко и интересно — тогда всё получится.

Если интересно дошкольное образование, мы подготовили для вас статью.

Мы всегда открыты для общения с вами!
Вступайте в наши группу ВК: Своя квартира и Сибиряки в Питере и задавайте все интересующие Вас вопросы о жизни в Петербурге.

Планируете приобретать квартиру в Петербурге?
Посмотрите полный Видео-обзор по новостройкам Петербурга, оставьте заявку по ссылке: «Получить видео» и мы пришлем вам запись!

Источники:

http://www.novostroy-spb.ru/statyi/s_pritselom_na_buduschee
http://edu.glavsprav.ru/spb/so/journal/377
http://peterburglife.ru/rejting-luchshih-shkol-sankt-peterburga-za-2017-god/

Ссылка на основную публикацию
Статьи на тему:

Adblock
detector